A. Pendekatan
Eklektik
Wilford A. Weber
menyatakan bahwa pendekatan dengan cara menggabungkan semua aspek terbaik dari
berbagai pendekatan manajemen kelas untuk menciptakan suatu kebulatan atau
keseluruhan yang bermakna, yang secara filosofis, teoritis, dan/atau psikologis
dinilai benar, yang bagi guru merupakan sumber pemilihan perilaku pengelolaan
tertentu yang sesuai dengan situasi disebut pendekatan eklektik (Wilfor A.
Weber, 1986). Dua syarat yang perlu dikuasai oleh guru dalam menerapkan
pendekatan eklektik yaitu:
